Sobre la crisis griega y salida de Papandreu

La crisis es crisis de valores. El problema que hay en todo el mundo es que no se encuentran políticos de fiar. ¿por qué? Porque la escala de valores estadounidense en la que estamos inmersos todo occidente, establece el dinero como supremo criterio de valoración de los humanos. La salud, el amor, la imágen, el éxito, la felicidad... todo depende del dinero.

No obstante, hay excepciones. En nuestras sociedades podemos encontrar personas íntegras y que no se venden (solo se alquilan, como hacemos todos los trabajadores). Pero es mucho más difícil que un grupo de personas de este tipo lleguen a la cúpula de un partido político mayoritario. Por eso digo que la culpa, antes de los políticos, es de la crisis de valores en la que están inmersas las sociedades occidentales.


Kepa Ríos Alday

Comento Noticia de El País

Comento la noticia de hoy de El País:

Esta es la noticia: http://internacional.elpais.com/internacional/2011/11/04/actualidad/1320399291_700935.html

No olvidemos que a Francia y Alemania les interesa que los griegos sigan consumiendo, sigan creciendo y pidiendo créditos, y firmando contratos con empresas alemanas y francesas.

Esta tercera guerra mundial es la guerra de las empresas, de los intereses capitalistas. Ahora el mundo no sólo se lo reparten a tiros y bombazos sino también a préstamos, contratos, sanciones...

Es lo que llaman plutocracia. El sistema político que se está imponiendo ahora.

Materias Complicadas o Complejas

Llamamos materias complicadas a aquellas que presentan una complejidad superficial, aparente. Y materias complejas a aquellas que requieren un trabajo, una transformación del alumno, para poder incorporarlas como herramientas al acervo de conceptos que sabe manejar.
Las materias se tornan complicadas cuando el profesor encargado de transmitirlas no las maneja con facilidad, ni disfruta ejercitándose en el manejo de los conceptos implicados en su asignatura.

Un concepto que se enuncia claramente es que se comprende bien. Cuando consigo que un alumno enuncie claramente lo que él entiende de un concepto, es que lo ha comprendido bien.

Manifestaciones contra los recortes en educacion

Comento noticia de El País sobre las manifestaciones en contra de los recortes en educación

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Miles/personas/toda/Espana/claman/educacion/publica/elpepusoc/20111022elpepusoc_1/Tes


Yo doy clases particuilares a estudiantes de ingeniería. En las demás carreras no sé cómo estará la cosa, pero en la ingeniería es increíble lo que es está desplifarrando sin mejorar la calidad de la formación. Hay un montón de universidades en Madrid (UC3M, UCM, UPM, UAH, UAM, URJC, UCJC, CEU, ICAI, UEM...) todas tienen informátcia, teleco, industriales (en sus distintas variantes actuales), pero son grupos de 10 o 20 alumnos, como en preescolar!! Qué derroche! Y no crean que mejora la calidad docente. Los profesores dan las clases igual que si hubiera 200 alumnos, igual que hace 20 años. No las hacen mucho más participativas ni interactivas ni nada ¿Porqué no recortan de ahí? Con las clases de 200 alumnos y exámenes anuales teníamos ingenieros mejores o iguales que los de ahora. No se está invirtiendo bien el dinero.

Me parece que la mejor forma de invertir el dinero sería aumentar los sueldos de los profesores. Aunque pienso que el mayor problema de la educación (al menos en las ingenierías que son las carreras qeu conozco) no es la falta de medios, sino que la concepción de la labor docente, del papel del alumno, y del mismo hecho de la transmisión de saberes y conocimientos, aún no tiene en cuenta el inconsciente. No tiene en cuenta que se aprende haciendo, implicándose... no se tiene en cuenta que el sujeto se tiene que transformar en el proceso de aprendizaje; no se les enseña a escribir, ni a amar la escritura; ni ha defender un punto de vista científico frente a opiniones de otros compañeros... Lo único que ha cambiado desde hace 40 años es que ahora en las ingenierías hay menos alumnos por aula, pero los métodos docentes siguen siendo arcaicos, prepsicoanalíticos.

Saludos cordiales

Kepa Ríos Alday
Ingeniero de Telecomunicaciones
Profesor Particular

Ordenadores en las Aulas. Docencia y Tecnología

Comento este artículo de El País de hoy:
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/ordenadores/estan/aulas/ahora/elpepisoc/20111010elpepisoc_1/Tes#EnlaceComentarios
Yo soy profesor particular de estudiantes de ingeniería y telecomunicaciones. El PC con internet es casi imprescindible, pero para CONSULTA, no para que evalúe al alumno ni guíe su aprendizaje. Es decir, el PC es como una biblioteca de bolsillo, pero nada más. Por si mismo no sirve para la docencia. Y, bueno, lo de las pizarras digitales ya si que es una tontería estupendísima. Lo que quieren es poner un profesor electrónico, pero para eso habría que conseguir chavales electrónicos también. Porque los pequeños humanos estudiantes necesitan relacionarse con otros humanos para aprender y crecer.

[Comentario enviado a El País.]
Saludos cordiales
Kepa Ríos Alday
www.cartagena99.com

Crisis de la zona Euro. Discurso de Durao Barroso

Buenas,
Comento el artículo de hoy de El País: http://www.elpais.com/articulo/economia/Barroso/reclama/mayor/contribucion/banca/superar/crisis/elpepueco/20110928elpepueco_2/Tes#EnlaceComentarios

Las economías occidentales están perdiendo supremacía y vendrán tiempos de menos prosperidad y más pobreza y estancamiento. España no tiene porque caer del todo en el mismo foso ya que no es exáctamente una economía occidental en exclusiva. Puede reforzar los lazos con Latinoamérica y con Äfrica y países Árabes (Marruecos). De hecho, un país como España podría ser el nexo entre varios de estos países y occidente. Pero tenemos que entender que estos gobiernos no son puramente empresariales como los de occidente, si no que tienen algunos fundamentos culturales en sus políticas, que el gobierno español tendría que conocer, respetar y compartir en la medida de lo posible, si quiere colaborar con ellos más ampliamente.

"Es grandioso estar en una Libia libre" (Sarkozy y Kameron)

Qué risa, le llamamos "libre" a cualquier lugar donde nuestras empresas tengan vía libre. Tendríamos que preguntarnos cuál es esa maravillosa libertad nuestra que queremos extender por todo el mundo. Lo que tenemos es una libertad nominal, no efectiva. Es decir, somos libres para masturbarnos en nuestra casa con Internet, no para modificar la cultura, la sociedad, la política, el sistema económico... eso lo manejan todo las empresas.
Lo que está en crisis en occidente es nuestra cultura, nuestra moral, nuestros valores. Hemos aprendido muy bien de los americanos a someter y atemorizar a los débiles para poder usarlos como esclavos. El problema es que ese sistema económico no es muy sostenible porque hay que estar contínuamente represaliándolos, pertrechándose frente a sus posibles sublevaciones; orquestando guerras y disturbios que diezmen sus miserables cáfilas... Cuando los matas te salpica la sangre, tienes que drogarte para olvidar que eres un asesino... entonces al final resulta un órden muy difícil de mantener para ambas partes.
¿Porqué habla de estas cosas un profesor? Porque es lo que tienen que hacer todos los profesores: Defender la cultura, la sabiduría, el conocimiento... que son nuestra razón de ser. Porque si no no seríamos profesores sino adiestradores militares.
Saludos cordiales
Kepa